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初中教师第二届基本功展示活动《依法治教基本知识》笔试试题  

2013-02-10 22:09:20|  分类: 继续教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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初中教师第二届基本功展示活动

《依法治教基本知识》笔试试题及参考答案(共8分)

学科          学校                  姓名             成绩        

一、填空题(每空1分,共20分)

1.《中华人民共和国教育法》第五条规定,教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与   

            想结合,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2.《中华人民共和国教育法》第十二条规定,学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的                       

3.《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于            

4.《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师应当履行下列义务: (一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表; (二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务; (三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及          、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动; (四) 关心、爱护全体学生,尊重学生      ,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展; (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象; (六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

5.《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的          事业。

6.《中华人民共和国义务教育法》第三条规定,“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施                 ,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养                                 的社会主义建设者和接班人奠定基础。”

7.《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,              ,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱           的行为,不得侵犯学生合法权益。

8.《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生       能力、创新能力和          能力,促进学生全面发展。

9.《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人的规律和特点;(三)         相结合。

10.《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当      、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

11.《中华人民共和国未成年人保护法》第十九条规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、          辅导和       教育。

12.《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、       或者其他污染人格尊严的行为。

13.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,未成年人思想道德建设的主要任务是:(1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以      为核心的伟大民族精神。(2)从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。(3)从规范      做起,培养良好道德品质和文明行为。(4)从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。

14 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的                、学生的学习方式、教师的                    和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”

15 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与          的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的        ,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。”

16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》制定的战略目标是,到2020年,基本实现            ,基本形成           ,进入人力资源强国行列。

17.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,坚持             、推进             是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持德育为先;坚持能力为重;坚持全面发展。

 

答案:

1.生产劳动                          2.普通话  规范字

3.人民的教育事业                    4.思想品德  人格  

5.公益性                            6.素质教育  有理想、有道德、有文化、有纪律

7.因材施教  人格尊严                8.独立思考  实践

9.身心发展  教育与保护              10.耐心教育

11.心理健康  青春期                 12.变相体罚

13.爱国主义   行为习惯              14.呈现方式  教学方式

15培养能力  学习积极性             16.教育现代化  学习型社会

17.以人为本  素质教育

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