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日志

 
 

给孩子们插上理想的翅膀,做真正的教育,是教师的由衷愿望  

2013-04-03 16:02:17|  分类: 班主任教育研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 一个真正真正热爱教育的人,首先是热爱孩子的人;

 一个真正真正做好教育的人,首先是关心孩子内心成长的人;

 一个真正真正发展教育的人,首先是关注孩子梦想的人!

 而现在的教育是,领导是不懂教育的人,也不是教育方面的专家,而是把教育当作是一种赢取名利的事情的人。这样的人管理教育,能传承教育和发展教育吗?不会的!而现在的教育者,迫于形势,只是教学赚分的人,很少有懂教育学和心理学的人,只是教会学生考试的陪练者,这样的教育者,能教育好孩子们吗?不会的!所以,中国的教育,之所以做不好,归根结底是用人有问题和教育的评价制度有问题!

 过去的校长是教育家,而现在的校长有几个是呢?就是我们的整个国家现在也找不出几个教育家这样的人物来了!

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 做教育,就应该抓的是学术研究,就应该是引领孩子们追求真善美,而不是分数和名利,弄虚作假,应付检查等事情!教育,面对的是人,是心灵,是没有高低贵贱之分的平等的灵魂,他们才真正是上帝恩赐给人类的最美、最珍贵的宝贝。而我们,怎么可以把他们当作物来对待,怎么可以把他们当作工作的对象来对待呢?怎么可以把他们当作优秀生、边缘生、差生等按分数来分门别类的来研究呢?应该是灵魂与灵魂的碰撞,人格与人格的影响,而不是塑造,也不是培养!请问:谁愿意被塑造,谁愿意被培养?我认为,勉强可以用的词就是引导和交流!我认为,没有哪个科学家是被塑造出来的,没有哪个文学家是被培养出来的!现实生活中,能够用培养这个词只能是干部和先进工作者!所以,教育的目标定位为培养合格的公民就是有问题。

  孩子们没有了真正的学习快乐,原因是,没有人真心对待他们了!教育者把他们当做了赚分、赚名、赚利的机器了!就连哄他们高兴,都是为了不出现是非避免出现安全事故的目的了,就连社会大课堂,都选最简单的去做,去博物馆等大撒鹰,做最省心最省力的事情,而没有人去关心他们看到了什么,想到了什么,有什么不明白的吗?也没有专门的人去讲解那里面的内涵!而只有看到一群吃东西的动物一样,看到他们来去都是吃而已!

   仔细想来,其实孩子们也很可怜!

给孩子们插上理想的翅膀,是我由衷的愿望 - 烂漫飞花 - 烂漫飞花 回首相逢

   我曾经对全班的学生讲:“你们是四季的花朵。无论你在哪一季节绽放,你都是美丽的!所以,这个季节即使你没有感受到光彩,相信你也一定会在属于你的季节里绽放出美丽的!就像梅花不在春天开,但在寒冷的冬季一样开的美丽动人,并且更加让人敬佩。”那时,一个总不抬头的最后一位女孩抬起了头,微笑地看着我,仿佛她感觉自己就是那支冬日里开放的梅花一样。。。下课后,她主动留下来问我怎么解一元二次方程,课间操,主动跟着全班一起跑了,再也不寻找借口不去跑步了!

   一个毕业已久的孩子在节假日时总来看望我,他说:“印象最深的是您总是给我们讲理想教育!”现在,这个孩子,放弃了自己做公务员这种安逸的工作条件,带着自己的理想去了广州工作,然后准备留学,专注人文方面的研究。

   对孩子们送去一抹关爱的目光,他们会感觉到那就是冬日里的一束太阳的光芒,内心会充满着温暖;对孩子们生病时送上一杯热水,他们会感觉到那就是人与人之间的关怀和友爱,内心会充满着幸福;对孩子们伤心的时候送上一句问候,他们会感觉这个世界真的是温馨的,内心会充满着感激。人最害怕的是心灵的荒凉,人最悲伤的是生命的孤寂!作为教育者,千万别为了自己的名利而狠心地挖苦和宰割孩子们的心!我总是认为,我在做上老师的那一天起,我的一生已经定型,而孩子们的发展才是更长远的,所以,那一个个鲜花般的生命是摧残不得的!所以,我愿意默默奉献,不追求名利,即使我至今什么也不是,而我的话、我这个人在他们心中曾经留下对他们生命有用的痕迹,那也是最值得的了!

   鲁迅说:教育是植根于爱的!如果,教育者给孩子们的是阳光和雨露,那他们将来无论遇上什么困难,他们都会挺过去的,因为,他们内心是坚强和健壮的!如果,教育者给孩子们的是希望和梦想,那他们将来在国家最需要和最困难的时候,一定能将重任肩扛,因为,他们内心是博大和深远的!所以,给孩子们插上理想的翅膀,做真正的教育,是教师们的由衷愿望!

教育是什么 - 烂漫飞花 - 烂漫飞花 回首相逢

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